小学教学·语文版

Primary school teaching (Chinese version)
省级期刊
主管单位：河南省教育厅
主办单位：河南教育报刊社
出版周期：月刊
出版地区：河南
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杂志简介

小学教学·语文版杂志 作者投稿咨询

《小学教学·语文版》杂志是省级期刊，创办于1980年，发行周期是月刊。复合影响因子0.04，由河南教育报刊社主办，河南省教育厅主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国期刊方阵双效期刊等荣誉，本站非杂志官网。

0.04
影响因子
349
年发文量
0.842
期刊他引率
202
总被引量
3.29
被引半衰期
4.63
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
樊学兵
主编
月刊
出版周期
河南
出版地区
一级发文领域：
文化科学 经济管理 哲学宗教 理学 社会学 文学 政治法律 自动化与计算机技术 历史地理
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 课程与教学论 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 教育学原理 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学 理学 / 数学 理学 / 基础数学
主要资助项目：
教育部人文社会科学研究基金 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 江苏省教育科学“十二五”规划项目 全国教育科学规划课题 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 北京市教委课题 国家社会科学基金 河南省教育科学“十二五”规划课题 全国教育科学“十一五”规划课题
主要资助课题：
江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302002) 北京市教委课题(SM201110028006) 全国教育科学“十一五”规划课题(FFB108017) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090174) 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880057) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(G0A107021) 全国教育科学规划课题(GOA107021) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GOA107005) 重庆市教育科学“十二五”规划([2011]7)
栏目设置：
国家课程改革之窗 课改风向标 课程故事 研究与探索 实验区采风 教学参谋 作文训练 口语交际。
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国期刊方阵双效期刊

小学教学·语文版期刊介绍

《小学教学·语文版》是由河南教育报刊社主办，河南省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1980年，刊号（CN 41-1394/G4，ISSN 1674-277X），邮发代号：36-37，全年定价：220.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《小学教学·语文版》期刊栏目主要有：国家课程改革之窗 课改风向标 课程故事 研究与探索 实验区采风 教学参谋 作文训练 口语交际。

小学教学·语文版投稿须知

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小学教学·语文版期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.059 0.069 0.078 0.154 0.165 0.09
立即指数 0.03 0.059 0.059 0.031 0.048 0.017
发文量 336 353 323 326 330 349
引用半衰期 1.71 0.9 2.5 1.85 1.98 4.63
被引半衰期 4 2.68 4.02 2.46 3.1 3.29
被引次数 150 172 201 251 317 202
期刊他引率 0.887 0.913 0.93 0.912 0.826 0.842
平均引文率 0 0.1 0.4 0.4 0.9 0.8

小学教学·语文版文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《小学数学教师》 91
2 《教学月刊（小学版）（数学）》 89
3 《数学学习与研究》 88
4 《小学教学参考》 61
5 《数学教育学报》 54
6 《教育研究与评论（小学教育教学）》 45
7 《小学数学教育》 43
8 《新课程（小学）》 42
9 《考试周刊》 39
10 《数学教学通讯》 33

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《数学教育学报》 94
2 《课程．教材．教法》 71
3 《小学数学教师》 50
4 《人民教育》 42
5 《小学数学教育》 28
6 《教学月刊（小学版）（数学）》 19
7 《数学通报》 19
8 《全球教育展望》 17
9 《教育科学研究》 13
10 《中小学管理》 11

小学教学·语文版主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京教育学院 122 数学；教学；课程；老师；教育
2 学研究院 120 数学；教学；思维；小学数学；课程
3 北京师范大学 85 数学；教学；教育；课程；年级
4 北京教育科学研究院 76 教学；数学；教师；课堂；教学实录
5 东北师范大学 74 数学；教学；小学数学；教育；数学课
6 华东师范大学 59 数学；教学；小学数学；课程；数学课
7 南京师范大学 58 教学；数学；课堂；小学数学；教学实录
8 南京市北京东路小学 58 教学；数学；教学实录；课堂；老师
9 南京大学 56 数学；教学；教师；教育；数学教育
10 北京第二实验小学 46 教学；数学；教育；师大；思维

小学教学·语文版期刊文献

  • 备课的价值有哪些 作者：张良朋；山东淄博师范高等专科学校
  • 2018年小学数学教育热点问题探讨 作者：邱学华; 张良朋；不详
  • 当前数学教育研究中的几个热点问题 作者：赵然; 韩宝玲; 孔企平；华东师范大学教师教育学院
  • 人是如何认识和表达空间的 作者：史宁中；东北师范大学
  • 从想象形状到精确度量,促进空间想象力深入发展——“运动的圆”之后的再思考和再实践 作者：刘克臣；北京市西城区教育研修学院
  • 基于深度学习说理课堂的实践与反思——以“搭一搭”为例 作者：王明滨；福建泉州市实验小学
  • 从模糊到清晰从粗略到精确——“角的度量(一)”教学片段 作者：周景亮；甘肃敦煌市北街小学
  • 把握图形度量本质,发展学生核心素养——“平面图形的面积”单元分析与教学案例 作者：刘延革; 张丽丽；北京教育科学研究院; 北京市海淀区上地实验小学
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全年订价：￥220.00 出版周期：月刊

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，地址：郑州市顺河路11号，邮编：450004。

基本信息

  • 主办单位：河南教育报刊社
  • 主管单位：河南省教育厅
  • ISSN：1674-277X
  • CN：41-1394/G4
  • 出版地区：河南
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1980
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 北京教育学院（122）
  • 学研究院（120）
  • 北京师范大学（85）
  • 北京教育科学研究院（76）
  • 东北师范大学（74）
  • 华东师范大学（59）
  • 南京师范大学（58）
  • 南京市北京东路小学（58）
  • 南京大学（56）

主要发文主题及发文量

  • 教学（3778）
  • 数学（3029）
  • 教师（1237）
  • 教育（1077）
  • 课堂（980）
  • 小学数学（877）
  • 老师（685）
  • 课程（658）
  • 年级（655）

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